Osnovna je uloga predškolskog odgoja i obrazovanja da pridonosi povoljnom cjelovitom razvoju osobnosti djeteta i kvaliteti njegova života. Ostvarenje te uloge neizvedivo je bez suradnje s roditeljima. Povezivanje obiteljskog i izvanobiteljskog djetetova iskustva i usklađenost odgojnih postupaka optimalno podupire djetetov razvoj.
Zato nam je iznimno važno ostvariti uspješnu suradnju s roditeljima.
Svakodnevno informiranje roditelja o djetetu
Kratke, sažete, važne informacije o proteklom danu, zdravstvenom stanju djeteta, organizaciji i sl. koje odgajatelj prenosi roditelju njačešće kada dođe po dijete.
Individualne konzultacije
Unaprijed dogovoreni razgovori s odgajateljima i/ili članovima stručnog tima. To je mjesto na kojem se roditelj može informirati o razvoju i napretku svoga djeteta, te razmijeniti različite informacije i zapažanja. Također, roditelj može dobiti podršku svom roditeljstvu u obliku savjetovanja. Preporučamo da roditelji dođu barem na jedne konzultacije kroz godinu.
Roditeljski sastanci (informativnog i komunikacijskog tipa)
Sastanci se održavaju nekoliko puta kroz godinu s temama planiranja i valorizacije odgojno-obrazovnog procesa, stručnim temama, te različitim temama informativnog karaktera.
Radionice za roditelje „Rastimo zajedno„
Radionice „Rastimo zajedno“ provode se od 2008 g. s roditeljima djece rane dobi diljem Hrvatske, kao dio UNICEF – ovog projekta „Prve tri su najvažnije“. Program provode educirani stručni suradnici i odgajatelji vrtića.
Svrha programa:
Omogućiti protok informacija, znanja, vještina i podrške koje roditeljima koriste u ispunjavanju roditeljskih odgovornosti te promiču rast i razvoj, i roditelja i djeteta.
RODITELJI IMAJU PRAVO NA POMOĆ U ODGOJU DJECE.
Ovaj program podrške snaži roditelja u roditeljskoj ulozi, ali i kao osobu u cijelosti.
Na radionicama roditelji s voditeljicama i s drugim roditeljima razmjenjuju ideje o načinima na koje žive svoje roditeljstvo, upoznaju bolje sebe kao roditelja, uviđaju načine na koje se odnose prema svom djetetu i uče neke druge, efikasnije.
Ovim putem roditelji dobivaju mogućnost ostvariti pravo na podršku koja je utemeljena i Konvencijom o pravima djeteta čl.19.
Teme radionica :
Radionice se održavaju jednom tjedno (11 radionica-11 tjedana).
Nakon provedenog ciklusa radionica postoji mogućnost organiziranja Kluba roditelja na kojem se prorađuju teme koje interesiraju roditelje a nisu bile obuhvaćene ciklusom, npr. Sukobi odraslih i djece, Sukobi među djecom i druge.
Izjave roditelja nakon završetka prvog ciklusa radionica:
Druženja roditelja, djece i odgajatelja
Najčešće su to prigodna druženja u vrtiću kroz zajedničke aktivnosti, ali mogu biti i zajednički odlazak izvan vrtića, u prirodu i sl. Održavaju se nekoliko puta tijekom godine.
Uključivanje roditelja u odgojno-obrazovni rad
Roditelji se mogu uključivati na različite načine kao što su: sudjelovanje u aktivnostima djece, predstavljanje vlastitog zanimanja ili vještina, sudjelovanje u organizaciji i izvođenju izleta i posjeta, prikupljanje različitih materijala ili predmeta, uključivanje u različite aktivnosti na razini vrtića, isl. Svaki roditelj uključuje se prema svom interesu i mogućnostima.
Kutići za roditelje
Pokraj ulaza u dnevni boravak nalaze se panoi za roditelje na kojima su izvješene različite obavijesti, informacije o aktualnostima u grupi, planovi odgojno-obrazovnog procesa, stručni materijali, fotografije i likovni radovi.
Pismeni oblici suradnje
Obavijesti informativnog karaktera, leci za roditelje, ankete za roditelje.